<div><img src="https://pds.joongang.co.kr/news/component/htmlphoto_mmdata/202411/29/2b68110b-83a7-4e14-ac9e-0dff8e9b9c59.jpg" />스무 살, 내 몸을 공부할 때박혜현 지음아몬드한국 여자 청소년의 61%는 자신의 몸에 만족하지 않는다는 조사 결과가 있다. 반면 자기 몸에 불만족감을 표한 남자 청소년의 비율은 28%다. 이 큰 차이는 어디서 올까. 여자 아이들은 몸무게가 적게 나갈수록 자존감이 높다는 연구도 있다. '보여지는 몸'에 대한 만족감으로 얻은 자존감은 과연 진짜일까.여대에서 심리학을 가르치는 저자가 여자아이가 어른으로 자라며 겪는 몸의 변화를 하나하나 짚으며 이를 어떻게 받아들여야 하는지 알려주는 책이다. 일찍 초경을 시작한 아이는 왜 우울감을 느끼는지, 다이어트에 대한 강박이 여성을 얼마나 위태롭게 만들고 있는지, 여학생은 왜 운동에 소극적인지 등을 사회적, 심리적인 측면에서 들여다본다. 20대 여성이 성관계를 맺을 때 준비해야 할 것, 음주에 대처하는 자세까지 각 분야 전문가의 도움을 받아 다정하면서도 실용적인 조언을 들려준다."몸으로 살기에 충실하지 못했던" 스스로에 대한 아쉬움에 글을 시작했다는 저자는 젊은 여성들에게 "걷고, 달리고 (중략) 든든히 먹고 움직이며 나의 몸으로 살아가라"고 말한다. 몸을 온전히 느끼는 노력을 꾸준히 하다 보면 "많은 것을 스스로 결정할 수 있는 뱃심이 근육과 함께 자라있을 것"이라면서.</div>

<div>책과 함께 크는 아이를 바라신다고요? 근데 어떤 책이 좋은지 모르겠다면, 아이랑GO가 준비한 책 이야기를 보시는 건 어떨까요. 아이랑GO가 일주일에 한 번, 마법처럼 아이들이 푹 빠져들 만한 책 이야기를 배달합니다. 문제해결 능력을 키우는 데 도움될 만한 책들을 모았어요.<h2>유연성·창의성·논리력에 도움되는 책 </h2>청소년기에는 학업이나 친구 관계에서 여러 문제가 발생합니다. 이를 잘 해결하려면 유연성·창의성 등 문제해결 능력과 내 생각·주장을 조리 있게 표현하기 위한 사고력, 상대방의 입장을 배려하는 역지사지의 태도가 필요해요. 유연성·창의성을 기르고, 말과 글로 자신 있게 내 생각을 표현하고, 상대방의 마음을 헤아리는 데 도움이 되는 책들을 모았어요.<figure><img src="https://pds.joongang.co.kr/news/component/htmlphoto_mmdata/202411/29/8a7ec5fd-b2e3-4735-87cd-383ca832ca0a.jpg" /></figure>『친구들 앞에서 당당하고 자신 있게 말하는 법』김수현 글, 보람 그림, 100쪽, 데이스타, 1만5000원초등학교 교사가 알려주는 '공식적인 말하기' 잘하는 법. 학교에서 단체생활을 하다 보면 친구들 앞에서 발표·토론·연설 등 공식적인 말하기를 해야 하는 경우가 많다. 책은 자신의 형처럼 학급회장이 되고 싶은 주인공 하시오와 이를 돕는 '빵빵 특공대' 카롱이·호빵이·빼로· 꽈잉이·초초코·도우넛의 이야기다. 소견 발표 시간에 긴장해 3학년 1학기 학급회장에 뽑히지 못한 시오는 친구들의 도움을 받아 자신 있고 당당하게 말하는 법을 훈련하기 시작한다. 18년 차 현직 초등 교사인 저자는 시오와 친구들의 이야기를 통해 발표부터 토의·토론·연설까지 다양한 상황에서 초등학생이 자기 생각과 주장을 명확하고 논리적으로 전달하는 법을 알려준다. 초등 저학년 이상.<figure><img src="https://pds.joongang.co.kr/news/component/htmlphoto_mmdata/202411/29/36e7846e-1f7a-435b-9c61-8df999417533.jpg" /></figure>『선생님, 독후감 못 쓰겠어요!』야마모토 에쓰코 글, 사토 마키코 그림, 김지연 옮김, 128쪽, 책과콩나무, 1만3000원나만의 상상력과 취향이 담긴 이야기를 만드는 법을 배워보자. 학교에서 문해력과 사고력을 기르기 위해 독후감을 써야 하는 경우가 많지만, 대개 '주인공이 불쌍했다' 혹은 '주인공이 행복했다'처럼 간단한 글쓰기로 끝나곤 한다. 책은 방학 숙제인 독후감을 어떻게 써야 할지 몰라 고민하는 초3 미즈카가 주인공이다. 자기가 원하는 이야기가 있다면 독후감을 잘 쓸 수 있을 것 같다는 생각이 든 미즈카는 친구 아카네와 함께 자신들의 이야기로 그림책을 만들기로 한다. 미즈카의 도전을 통해 독자는 자기 생각과 취향이 담긴 흥미진진한 이야기를 쓰는 법과 독후감을 쓸 때 유용한 책 내용에 몰입하는 법을 배울 수 있다. 초등 저학년 이상.<figure><img src="https://pds.joongang.co.kr/news/component/htmlphoto_mmdata/202411/29/298bce5a-69a8-4502-98a2-00afeaebd1f5.jpg" /></figure>『냥 작가의 논술 상담소』즐비 글, 김준식 그림, 136쪽, 파란정원, 1만3000원논술을 잘하는 법을 배워보자. 어떤 것에 관한 의견을 논리적으로 서술하는 글을 논술이라 한다. 논술은 생각하고 궁리하는 힘인 사고력을 키우고 자신의 의견을 논리적으로 개진하는 법을 훈련할 수 있기 때문에 교육 과정이나 입시에서는 물론 사회생활에서도 꼭 필요하다. 책은 사사건건 의견 충돌을 겪는 번개초등학교 재학생인 영웅이와 엉뚱 발랄 나영이가 주인공이다. 영웅이에게 약이 오른 나영이는 학교생활 규칙에 대한 투표에서 영웅이를 이기기 위해 냥 작가에게 글을 배워 논리적인 글을 쓰기로 결심한다. 독자는 친구들을 설득하기 위해 논술을 쓰는 나영이의 도전을 통해 논술을 잘하기 위해 필요한 설명문과 논설문 쓰는 법을 익힐 수 있다. 초등 저학년 이상.<figure><img src="https://pds.joongang.co.kr/news/component/htmlphoto_mmdata/202411/29/d0cc91d3-8af6-4a32-8b3b-66e39e433701.jpg" /></figure>『나와 너 사이에서 철학하다』다나카 마치 글, 최진영 그림, 이소담 옮김, 168쪽, 위즈덤하우스, 1만4800원내 정체성을 잃지 않고 인간관계를 잘 유지하려면 어떤 자세가 필요할까. 사람은 사회적인 동물이기 때문에 세상에 태어난 이상 평생 관계 맺기라는 숙제를 떠안고 살아간다. 부모님·친구·선생님은 물론 짝사랑 상대에 나와의 관계까지. 가깝거나 오래된 사이라고 해서 관계를 유지하기가 쉽기만 한 것도 아니다. 그래서 '친구 아니면 적'이라는 흑백논리에 빠지기도 쉽다. 저자는 관계를 잘 맺으려면 일단 나 자신을 잘 관찰해야 하며, 누군가와 이야기할 때도 결론 도출이나 효율성이 전제가 아닌, 다양한 가능성이 열려있는 대화를 해야 한다고 말한다. 관찰과 대화를 통해 서로를 존중하는 관계를 맺는 법을 알고 싶은 이들을 위한 책. 중학생 이상.<figure><img src="https://pds.joongang.co.kr/news/component/htmlphoto_mmdata/202411/29/eaad5d60-bcc7-409b-bdeb-1611feb3ceb4.jpg" /></figure>『마음을 알아주는 마음』김지호 글, 224쪽, 은행나무, 1만6800원20여 년간 활약한 언어치료사의 에세이. 부모님이 실망할까 두려워 말을 더듬는 아이, ‘안 돼’라는 말이 두려워 소리를 지르고 마는 아이 등. 신체적·심리적 원인 등으로 말을 정확하게 하지 못하는 언어장애를 앓는 아이들이 있다. 저자는 수십 년 경험을 토대로 완벽한 말소리를 내지 못하는 아이들의 상당수는 마음속에 전하고 싶은 속마음이 있다는 사실을 말한다. 하지만 제 나이에 맞는 어휘를 쓰는지, 올바른 발음을 내는지에만 관심을 두는 어른들은 아이들의 마음을 이해하지 못하는 것이다. 저자의 다양한 경험담을 통해 소통에 중요한 요소는 ‘온전한’ 말이 아니라, 상대방의 마음을 담은 목소리를 들어주는 태도라는 사실을 배울 수 있다. 중학생 이상.<figure><img src="https://pds.joongang.co.kr/news/component/htmlphoto_mmdata/202411/29/63954f9f-bc02-4a19-9e73-6bfa3a1d5673.jpg" /></figure>『나를 키워 주는 생각의 힘』노유경 글, 폴아 그림, 192쪽, 소년한길, 1만7000원다양한 문제 해결을 위한 생각의 힘 기르는 법. 미국 테크업계에서 오랜 기간 일해 왔던 저자는 인공지능 기술의 폭발적인 성장으로 어린이들은 앞으로 한 번도 겪지 못했던 상황을 맞이하게 될 가능성이 높으며, 이를 위해 생각의 힘을 기반으로 한 문제 해결력을 길러야 한다고 말한다. 이를 위해 저자는 다양한 기업이 겪은 문제를 예시로 삼아 스스로를 관찰하고 공감하기▶해결하고 싶은 문제 고르기▶아이디어 떠올리기▶빠르게 실험해 보기▶다시 고치기 등 총 다섯 가지 단계를 제시한다. 이를 통해 독자는 적응력과 공감력, 그리고 유연성과 창의성, 회복 탄력성 등 문제 해결에 도움이 되는 여러 가지 힘을 자연스럽게 배울 수 있다. 초등 고학년 이상.제9회 소년중앙 장르문학 단편소설 공모전여름 하면 떠오르는 오싹한 호러물, 이와 함께하는 기상천외한 추리물, 시원한 액션이 동반되는 무협과 아예 다른 세상으로 떠나는 판타지, SF…. 장르문학은 언제나 우리 곁에서 새로운 이야기로 색다른 재미를 선사하고 있죠. 다양한 장르 중 하나를 골라잡아 단편소설을 써보세요. 길게 써야 한다는 부담은 내려놔도 됩니다. 짧지만 굵은 울림을 담은 이야기를 완성한 뒤 소년중앙으로 보내주세요. 제9회 소년중앙 장르문학 단편소설 공모전이 여러분의 작품을 환영합니다.분야 호러·추리·판타지·SF·무협 등 일반적으로 장르문학에 속하는 글형식 소설(단편)분량 4000자 내외(최대 1만자)상품 문화상품권(5만원)대상 어린이·청소년 소년중앙 독자 누구나응모 마감 12월 8일까지보낼 곳 e메일(sojoong@joongang.co.kr)로 완성한 소설과 함께 이름·연락처·지역·학교·학년을 써서 보내주세요.아이랑 책책책 이벤트에 응모해 책 선물 받으세요매주 아이랑 책책책 기사를 읽고 아이가 읽고 싶은 책이 생겼다면 제목과 고른 이유를 정리한 뒤, 아이의 이름·학교·학년과 책을 배달받을 주소, 전화번호를 함께 적어 소중 e메일(sojoong@joongang.co.kr)로 보내주세요. 책을 선물받았다면 재밌게 읽고 아이가 직접 쓴 서평을 e메일로 보내주세요. 잘 쓴 서평은 소년중앙 지면에 실립니다.아이랑GO를 배달합니다<figure><img src="https://pds.joongang.co.kr/news/component/htmlphoto_mmdata/202411/29/dc8c8d7d-02a7-4a27-9bf2-117bb55c9251.jpg" /></figure>이번 주말 뭘 할까 고민은 아이랑GO에 맡겨주세요. 아이와 가볼 만한 곳, 집에서 해볼 만한 것, 마음밭을 키워주는 읽어볼 만한 좋은 책까지 ‘소년중앙’이 전해드립니다. 아이랑GO를 구독하시면 아이를 위한, 아이와 함께 즐길 거리를 풍성하게 받아볼 수 있습니다.</div>

책과 함께 크는 아이를 바라신다고요? 근데 어떤 책이 좋은지 모르겠다면, 아이랑GO가 준비한 책 이야기를 보시는 건 어떨까요. 아이랑GO가 일주일에 한 번, 마법처럼 아이들이 푹 빠져들 만한 책 이야기를 배달합니다. 문제해결 능력을 키우는 데 도움될 만한 책들을 모았어요.

[아이랑GO] 나를 성장시키는 생각의 힘, 마음의 힘 키워봐요

<div>학령기 자녀를 둔 양육자라면 한 번쯤 했을 법한 고민이다. 어렸을 땐 책을 곧잘 읽던 아이가 점차 책과 멀어지기 시작하면 마음은 다급해진다. 지난 5년간 서점가에 문해력 관련 도서가 급증한 이유다. 최근 가장 눈에 띄는 트렌드는 ‘초등 신문’이다. 여기서 포인트는 ‘신문’이 아니다. 초등학생을 위한 신문이 새롭게 등장하거나 인기를 끄는 게 아니라 초등학생도 볼 수 있게 뉴스를 해설해 주는 ‘책’이 인기를 끌고 있다.뉴스를 해설해 주거나 신문 읽는 법을 알려주는 책이 그간 없었던 건 아니다. 지금까진 중·고등학생 혹은 성인이 타깃이었다면, 연령대가 초등학생으로 낮아진 게 달라진 점이다. 이런 책을 읽으면 정말 아이의 문해력이 클까? 쏟아지는 초등 신문 관련 책 중 어떤 걸 골라야 할까? 헬로 페어런츠(hello! Parents)가 관련 도서를 펴낸 작가·교사·기자와 이를 활용하고 있는 양육자 등 13명에게 물었다.<figure><img src="https://pds.joongang.co.kr/news/component/htmlphoto_mmdata/202411/27/2631acbb-8f33-4683-a581-d23c0a566126.jpg" /></figure>Intro 초등으로 내려온 문해력 고민Part 1 초등 신문, 왜 많이 보는 걸까?Part 2 뉴스 품은 책, 어떻게 읽을까?Part 3 읽기 습관, 어떻게 만들까?<h2>📰초등 신문, 왜 많이 보는 걸까? </h2><figure><img src="https://pds.joongang.co.kr/news/component/htmlphoto_mmdata/202411/27/3e25d818-9592-4d0c-b296-b3a27eb41764.jpg" /></figure>초등 신문 도서 시장을 개척한 것은 신효원 작가의 『아홉 살에 시작하는 똑똑한 초등신문』(책장속북스)이다. 지난해 5월 출간된 이후 석 달 만에 예스24 어린이 분야 월별 베스트 1위에 올랐다. 어린이 분야에서 비문학 도서가 정상을 차지한 것은 매우 이례적이다. 학습만화 『흔한 남매』(미래엔아이세움)나 그림책 『고양이 해결사 깜냥』(창비) 등 인기 시리즈의 신간이 나올 때마다 번갈아 1위를 차지하는 구조이기 때문이다. 신 작가가 잇따라 펴낸 『세상을 보는 눈을 넓히는 똑똑한 초등신문 2』 『신문 읽고 써보는 똑똑한 초등 글쓰기』 등 ‘똑똑한 초등신문’ 시리즈는 누적 판매 15만 부를 돌파했다.신효원 작가는 “아홉 살은 읽기에서 매우 중요한 시기”라고 말했다. 그림책이나 동화책을 주로 보던 아이가 책의 주제와 영역을 얼마나 확장하느냐에 따라 평생의 독서 근력이 결정되기 때문이다. 신 작가가 신문 읽기를 강조하는 이유다. 그의 책은 2022년부터 네이버 프리미엄 콘텐트로 연재 중인 ‘아홉 살 초등 신문’에서 10년 뒤에도 영향을 미칠 주제 100개를 골라 아이들 눈높이에 맞춰 풀어냈다. 포켓몬 빵에 들어 있는 띠부씰로 희소성의 법칙을 설명하는 식이다. 그는 “한 가지 주제를 긴 호흡으로 읽기 힘들어 하는 아이들이 호흡은 짧지만 완결성 있는 글을 끝까지 읽게 하는 데 주안점을 뒀다”며 “성공 경험이 쌓여야 더 길고 어려운 글에 도전할 수 있게 된다”고 말했다.</div>

학령기 자녀를 둔 양육자라면 한 번쯤 했을 법한 고민이다. 어렸을 땐 책을 곧잘 읽던 아이가 점차 책과 멀어지기 시작하면 마음은 다급해진다. 지난 5년간 서점가에 문해력 관련 도서가 급증한 이유다. 최근 가장 눈에 띄는 트렌드는 ‘초등 신문’이다. 여기서 포인트는 ‘신문’이 아니다. 초등학생을 위한 신문이 새롭게 등장하거나 인기를 끄는 게 아니라 초등학생도 볼 수 있게 뉴스를 해설해 주는 ‘책’이 인기를 끌고 있다.

문해력 트렌드는 ‘초등 신문’…햄버거로 환율공부까지 한다

<div><figure><img src="https://img.segye.com/content/image/2024/11/28/20241128518991.jpg" /></figure><편집자주> 강남(江南)은 ‘강의 남쪽’ 지역으로, 서울에서는 한강 이남 지역을 말한다. 하지만 대부분의 사람은 이 강남을 한강 이남 동쪽에 있는 강남 3구 지역으로 떠올린다. 부유한 자산가들이 사는 그곳, 평당 2억의 상상을 초월하는 집값, 이외에도 강남을 언급할 때 빼놓을 수 없는 게 있다. 바로 ‘교육열’이다. 사실 우리나라의 입시 경쟁은 어제오늘 얘기가 아니다. 하지만 이 강남 지역을 중심으로 갈수록 경쟁은 더 정교해지고 기형적인 모습이 돼가고 있다. 이 아이들은 행복할까? ‘입시 N년생’을 사는 우리 아이들의 일상을 들여다봤다. <글 나가는 순서>1화 기저귀 차고 ‘4세 고시’…강남엔 ‘영어유치원’이 더 많다 [입시N년생①]2화 대치동 아이들이 먹는 ‘똘똘이약’, 3년 만에 2배 ‘껑충’ [입시N년생②]3화 “옆집 애는 ㅇㅇ의대 갔대”…우울한 강남 아이들 [입시N년생③] 영국 런던의 한 건축회사에서 일하고 있는 박가희(39)씨. 올해로 10년 차 건축가다. 20년 전 영국으로 처음 왔을 때 박씨는 한국과 다른 영국 분위기에 깜짝 놀랐다. 가장 큰 차이는 입시를 대하는 태도와 관점이다.박씨는 “시험 결과가 좋지 않으면 속상하지만, 그렇다고 좌절까지 하지는 않는다”며 “원하는 대학에 꼭 가지 않아도 잘 살 수 있을 것이란 믿음, 또 다른 길에 도전할 수 있다는 신뢰가 깔려있다”고 했다.<figure><img src="https://img.segye.com/content/image/2024/11/28/20241128517342.jpg" /></figure>우리나라는 입시 결과에 따라 미래를 판단하는 경향이 강하다. 경쟁 교육에서 실패하면 낙오될 것이라는 불안감과 공포감이 큰 것이다.대학생 10명 중 8명 이상은 고등학교 시절을 ‘사활을 건 전장’으로 표현(2017년 KDI)하고, 초중고생 4명 중 1명은 학업 스트레스로 자해나 자살을 생각해 봤다고 응답(2022년 사교육걱정없는세상)할 정도다.유혜진 서울시청소년상담복지센터 소장은 “우리나라 학생들의 가장 큰 고민은 학업 스트레스”라며 “부모와 친구, 선생님 간의 관계 문제도 결국 학업에서 비롯된 경우가 많다”고 설명했다.<figure><img src="https://img.segye.com/content/image/2024/11/28/20241128511069.jpg" /></figure>◆ 우울한 강남3구 아동·청소년, 5년 연속 상위권세계일보가 서울연구원에 의뢰해 건강보험공단으로부터 제출받은 자료에 따르면, 우울 등의 기분정동장애와 불안 등 신경증성 및 스트레스 관련 장애를 호소해 병원을 찾은 서울 아동·청소년은 2018년 1만1635명에서 2022년 2만1367명으로 4년 만에 2배 가까이 늘었다.특히 강남과 서초, 송파 지역이 5년 연속 상위 3위권을 유지했다. 소득이 높은 강남3구 지역일수록 병원을 찾는 비중이 높다는 것을 고려하더라도 압도적인 규모다.유혜진 소장은 “학군지일수록 등수가 하나만 떨어져도 굉장히 실패자가 된 것 같은 기분, 큰 좌절감을 느낀다”며 “가족이나 친구에게조차 성적 고민을 털어놓지 못하는 아이들 중에는 아예 사회와 단절하는 ‘히키코모리(회피성 성격장애)’가 되는 경우가 적지 않다”고 말했다.강남 지역에서 정신건강의학과 의원을 운영하는 박성열 서울마음숲클리닉 원장도 “중고등학생의 경우 반 이상이 우울증으로 온다”고 설명했다.<figure><img src="https://img.segye.com/content/image/2024/11/28/20241128519721.jpg" /></figure>◆ 극심한 입시 경쟁...‘대학 서열화’가 원인전문가들은 경쟁 과열의 원인을 ‘대학 서열화’에서 찾는다. 실제 우리나라는 ‘SKY’(스카이, 서울대·고려대·연세대)인지, ‘인서울’(서울 소재 대학)인지에 따라 순위가 매겨진다. 또 이 대학 서열화는 사교육을 양산하고 경쟁을 더 부추긴다. 공교육은 무너진 지 오래다.신소영 사교육걱정없는세상 대표는 “초등교사 얘기를 들어보니, 한 초등학교 3학년생이 거의 매 순간 학교 수업을 듣지 않고 교과서 밑에 다른 것을 깔아놓고 공부한다고 하더라”며 “영어유치원, 영재반, 초등의대반 등 입시 경쟁이 틈 없이 이어지고 있다. 이 과정에서 내가 잘하는 것, 좋아하는 것을 두고 진로를 정하는 게 아니라 의사처럼 돈을 많이 벌 수 있는 직업만 꿈꾸게 된다”고 했다.<figure><img src="https://img.segye.com/content/image/2024/11/28/20241128512454.jpg" /></figure>해외의 경우엔 어떨까. 5000여개의 대학이 존재하는 미국은 매해 대학별 순위를 공개한다. 하지만 학생들은 이 순위보다는 대학별 특성과 전문성을 고려해 지원한다.프린스턴 대학교(Princeton University)가 순수 수학, 물리학, 철학 분야에 강점을 두고 있고, 매사추세츠 공과대학(Massachusetts Institute of Technology)이 언어학, 인공지능(AI), 컴퓨터 공학 등으로 유명한 것처럼 대학 특성을 고려해 지원한다는 것이다.교육 선진국으로 꼽히는 영국도 마찬가지다. 해당 대학이 어떤 분야에 강점을 두고 있는지가 중요하다. 건축가 박씨는 “건축학의 경우 본질적인 질문을 중시하는 곳이 있는가 하면, 비즈니스적인 부분을 강조하는 곳 등 대학마다 강점을 둔 특성이 있다”고 말했다.학생들은 이런 전공별 특성을 파악하고 지원한다. 영국에도 옥스퍼드(Oxford)나 케임브리지(Cambridge) 등 세계 순위권에 드는 명문대학이 있지만, 모두가 그 대학을 목표로 시험을 준비하지는 않는다. 박씨는 “지방에도 얼마든지 훌륭한 명문대학이 많아서 다양한 선택지를 놓고 고민할 수 있다”고 했다.<figure><img src="https://img.segye.com/content/image/2024/11/28/20241128511348.jpg" /></figure>◆ 다양성·개별성 중시하는 해외 교육 선진국들해외에서 ‘대학 순위’는 절대적인 의미가 없단 얘기다. 그럴 수 있는 이유는 결국 다양성과 개인 특성을 존중하는 대학입시제도에 있다.미국과 영국, 프랑스 등 해외 교육 선진국들은 대부분 대학 선발 과정에서 성적이 아니라 개인이 가진 재능을 더 중시한다. 다양성이 있는 학교가 가장 이상적인 교육의 장소이고, 엘리트만 있는 환경에서는 인재가 나오지 않는다는 판단에서다.실제 미국 하버드 대학은 점수가 높지 않아도 다녔던 학교, 출신지, 가족의 평균 소득, 접근할 수 있는 자원을 고려해 주어진 상황에서 얼마나 가치 있는 인재인지 평가한다.<figure><img src="https://img.segye.com/content/image/2024/11/28/20241128511515.jpg" /></figure>미국의 한 사립대를 졸업한 김모(36)씨는 “우스터 공과 대학(Worcester Polytechnic Institute)은 공학 중심의 수업과 높은 취업률로 학생들이 선호하는 학교 중 하나인데, 학생 선발에 SAT(대학입학시험) 점수를 보지 않는다. 대신 프로젝트 수업에 도움이 되는 인재인지를 평가한다”고 설명했다.회계학에 강점을 둔 뉴욕 버룩 칼리지(Baruch College)를 석사 졸업한 송모(28)씨도 “미국 입시는 수능 시험 점수가 무조건 높다고 되는 게 아니다. 평균 점수만 있으면 되고 그밖에 동아리 활동이나 삶의 스토리, 목표, 리더십 스킬 등이 중요하다”고 했다.송씨는 “한국 교육이 남을 짓밟고 올라서야 하는 것에 초점이 맞춰져 있는 ‘줄 세우기식 경쟁’이라면, 미국 교육은 어렸을 때부터 다양한 경험을 통해 실패도 해보고 자신의 길을 찾아나가는 과정, 자신에게 집중할 수 있는 체계”라고 전했다.<figure><img src="https://img.segye.com/content/image/2024/11/28/20241128512499.jpg" /></figure>프랑스에서는 입학 자격만 되면 누구나 대학에 갈 수 있다. 일단 일반대학은 바칼로레아(Baccalauréat·논술형 대학입학시험)를 통과하면 원하는 전공에 지원할 수 있다.만약 한 학교 학과에 인원이 몰리면 추첨하는 식이다. 올해 바칼로레아 합격률은 91.4%. 모두 절대 평가다. 이 때문에 사교육의 역할도 우리나라와 다르다.프랑스에서 10년간 한국어 강사로 일해 온 김소영(50)씨는 “일반적으로 사교육은 선행학습이 아니라 보충수업의 의미”라며 “학업이 부족한 학생들에게 과외를 통해 심리적인 안정감을 주려는 의도”라고 했다.물론 해외 교육제도도 학업 성취도와 공정성 면에서 꾸준히 논란이 제기돼 왔다. 하지만 경쟁보다 개인의 적성을 발견하고 키우는 데 집중하는 교육 방식이 아이들에게 삶의 행복감을 주는 것은 분명해 보인다.2021년 한국은 세이브더칠드런의 ‘국제 아동 삶의 질 조사’에서 35개국 중 31위. 같은 해 경제협력개발기구(OECD)의 어린이·청소년 행복지수 중 ‘주관적 행복’은 79.5점으로 OECD 22개국 중 22위로 꼴찌를 기록했다. 위태롭고 슬픈 통계다.<figure><img src="https://img.segye.com/content/image/2024/11/28/20241128511412.jpg" /></figure>◆ “경쟁 기회를 줄이고 좋은 대학 많이 만들어야”전문가들은 이 대학 서열화로 비롯된 기형적인 경쟁의 굴레를 하루빨리 끊어야 한다고 입을 모은다. 해법 중 하나가 ‘절대 평가’다.현재 우리나라는 고등학교 때부터 일부 과목을 중심으로 상대 평가가 이뤄지고 있다. 내년부터는 사회과학 융합, 예체능, 교양과목을 제외하고 모든 과목이 상대 평가로 바뀐다.서울 영등포 지역의 한 중학교 교사 박모(39)씨는 “공식적으로 중학교 때는 절대 평가이지만, 절대 평가한 평균 점수를 학생에게 비공식적으로 알려주는 게 현장 관행”이라며 “자기와의 경쟁이 아니라 옆자리 친구를 밟고 올라가는 출혈경쟁이 될 수밖에 없다”고 했다.신소영 사교육걱정없는세상 대표는 “대학 서열화로 인한 과잉된 경쟁 구도를 완화하려면 결국 시험 빈도를 줄인다든지, 상대 평가를 절대 평가로 바꾼다든지 하는 등 경쟁의 기회를 줄이려는 노력이 시급하다”고 강조했다.신 대표는 이와 함께 전국적으로 좋은 대학이 많아질 수 있도록 정부의 적극적인 지원도 중요하다는 조언을 내놨다.이진우 기자 realstone@segye.com, 국윤진 기자 soup@segye.com [ⓒ 세계일보 & Segye.com, 무단전재 및 재배포 금지]</div>

<편집자주> 강남(江南)은 ‘강의 남쪽’ 지역으로, 서울에서는 한강 이남 지역을 말한다. 하지만 대부분의 사람은 이 강남을 한강 이남 동쪽에 있는 강남 3구 지역으로 떠올린다. 부유한 자산가들이 사는 그곳, 평당 2억의 상상을 초월하는 집값, 이외에도 강남을 언급할 때 빼놓을 수 없는 게 있다. 바로 ‘교육열’이다. 사실 우리나라의 입시 경쟁은 어제오늘 얘기가 아니다. 하지만 이 강남 지역을 중심으로 갈수록 경쟁은 더 정교해지고 기형적인 모습이 돼가고 있다. 이 아이들은 행복할까? ‘입시 N년생’을 사는 우리 아이들의 일상을 들여다봤다.

[단독] “옆집 애는 ㅇㅇ의대 갔대”…우울한 강남 아이들 [입시N년생③]

<div>강경범 교수의 세상을 보는 눈<figure><img src="https://dynews1.com/news/photo/202411/595799_260924_5917.jpg" /></figure>[동양뉴스]&nbsp;한 해를 돌아보며 준비하는 과정에서 증명되지 않은 지난 과거의 흔적들을 우리는 “옛날”이라는 명사 앞에서 서슴없이 진실을 호도할 때가 많다. 비록 우리가 생각하는 본질과는 다소 거리가 있겠지만 어쩌면 삶 또한 형식적인 인식. 이념의 틀에 스스로 지배당하고 있는 것이란 생각이 든다. 총체적인 측면에서 우리의 삶을 지배하는 있는 끊임없는 것 중 “교육” 즉 “배움”에 대하여 생각해 보았다. 배움이란 모방을 통한 실천이며 이는 곧 책임을 진다는 의미를 담고 있다 하였다. 그렇기에 틀리면 반드시 문제를 분석하고 올바르게 행동해야 한다. 하지만 지금의 교육이란 인간의 감성을 건드리는 대중문화가 많은 부분을 차지하고 있다. 인간은 이성적이고 논리적이지만 차분한 메시지의 전달 효과보다 시각적이며 자극적이고 논쟁적인 메시지에 빠르게 반응하며 효과를 받아들이기 때문이다.급기야 대중문화는 호기심을 자극하며 거친 욕, 불륜, 잔인과 폭력성, 인간의 헛된 욕망 등을 통하여 새로운 평가를 받으며 변화된 미디어 교육으로 접근하고 있기 때문이다. “사탄은 대중문화를 선택”했다는 말처럼 지식의 목마름을 갈구하는 자에게 정크푸드(junk food) 식사로 다가선 것이 아닐까. 숫돌에 날이서는 이유는 오랜 시간 인내와 고통 아픔을 감내하였기 때문이다. 단순하게 즐겁고 재미있어야 한다는 대중문화의 잘못된 선택지로부터 이제 변화에 초점을 맞추고 충동에서 벗어나 참고 인내하며 미래에 대한 소망과 의미를 찾아 나설 때이다.첫눈이 낯선 손님으로 다가설 때쯤 늘 생각해 보는 것이 있다. 지나온 날을 돌이켜보며 나의 변화된 모습과 환경, 여건, 경제 등을 생각한다. 결코 삶이 두려운 것이 아니라 살아갈 일에 대하여 생각할 시간을 갖는다. 가족으로 인한 삶의 변화와 얼굴 표정에 초점을 맞추고 나면 아름다운 행복을 찾아가는 스스로를 발견하곤 한다. 하지만 행복은 우리가 현재 놓인 상황과 연계성이 별반 없다. 남들이 선망하는 전원생활을 즐긴다고 하지만 이곳마저 전형적 현대사회의 특징인 이질성에 기반을 두었기에 누군지 모르는 이웃으로부터 상호의존적인 환경에 지배당하며 살아가기 때문이다. 세상은 하나의 틀 속에 존재하기에 잣대에 따라 그 기준을 정하며 살아가는 것이다. 삶의 두려움 속에서도 우리가 행복한 이유는 사랑하는 사람. 가족이 곁에 있다는 존재의 사실이다.계절의 길목에서 눈꽃이 빛을 바란다. 이제 남은 달력 한 장을 바라보며 봄, 여름, 가을, 겨울의 언저리에 않아 기쁜 날, 아픈 날, 슬픈 날의 지난 기억을 담아내며 사랑스러운 가족의 소중함을 뒤돌아보며 한 해를 마무리하자. 별다른 어려움이 없었던 평범한 삶이라 할지라도 부모로서 사랑의 이름으로 무엇을 가꾸려 했었는지. 진정 자녀를 위해서 행복의 이름으로 무엇을 선사하려 노력하였는지. 참 쉽지 않은 질문이다. 그러나 이들이 함께하고 있었기에 두려움 속에서도 우리는 스스로 용기를 낼 수 있었다. 남은 시간 분노와 질책보다 위로와 격려를 통하여 서로에게 방해가 안돼도록 헌신하는 가족이 되어보는 것은 어떨까. 사랑하는 가족을 위해 욕망을 잠재운 채 자기를 감추며 페이스메이커 역할을 할 때 우리 모두는 갑진년 한해 경주의 승리자가 될 것이다.(외부 칼럼은 동양뉴스의 편집 방향과 다를 수 있습니다.)</div>

[동양뉴스] 한 해를 돌아보며 준비하는 과정에서 증명되지 않은 지난 과거의 흔적들을 우리는 “옛날”이라는 명사 앞에서 서슴없이 진실을 호도할 때가 많다. 비록 우리가 생각하는 본질과는 다소 거리가 있겠지만 어쩌면 삶 또한 형식적인 인식. 이념의 틀에 스스로 지배당하고 있는 것이란 생각이 든다. 총체적인 측면에서 우리의 삶을 지배하는 있는 끊임없는 것 중 “교육” 즉 “배움”에 대하여 생각해 보았다. 배움이란 모방을 통한 실천이며 이는 곧 책임을 진다는 의미를 담고 있다 하였다. 그렇기에 틀리면 반드시 문제를 분석하고 올바르게 행동해야 한다. 하지만 지금의 교육이란 인간의 감성을 건드리는 대중문화가 많은 부분을 차지하고 있다. 인간은 이성적이고 논리적이지만 차분한 메시지의 전달 효과보다 시각적이며 자극적이고 논쟁적인 메시지에 빠르게 반응하며 효과를 받아들이기 때문이다.

[교육칼럼] 경주(競走)

<div><img src="https://www.usjournal.kr/news/data/20241128/p1065605831121524_359_thum.jpeg" />아빠가 되는 건 아주 자연스럽고 저절로 되는 일인 줄 알았다. 자연스레 연애하고 결혼하고 시간이 지나면 아이가 생기고 아이는 그냥 자라는 줄 알았다. 어릴 적을 돌아봤을 때도 부모의 보살핌보단 나 스스로 자랐던 것으로 착각했던 게 그런 생각을 더욱 굳건하게 만들었다.나이가 들면 더 어른스러워지고 더 지혜가 많이 쌓이는 줄 알았다. 특히 결혼하고 아이가 생기자 부모로서 아이를 바라볼 때 마치 신이라도 된 것처럼 내가 하는 말이 다 맞고 내가 하는 선택들이 다 옳은 것으로 생각했다. 아마도 두 아이의 아빠이기 전에 한 가정의 중요한 기둥이 되어야 한다는 책임감과 다른 가족들에겐 언제나 완벽하고 강한 모습이어야 한다는 강박감이 그런 모습을 더 갖게 만들었던 것 같다.하지만 현실에선 언제나 늘 그런 완벽한 가장이자 아빠가 될 수 없다는 것을 깨닫게 되었다. 몸이 피곤하거나 감정적으로 힘이 들 때, 평소와는 다르게 아이들에게도 쉽게 짜증을 내거나, 이성적 판단보다 감정적인 판단을 하게 되었다. 생소한 경험이었고 그동안 미처 발견하지 못했던 모습이었다.해야 할 일들이 많고 해결해야 하는 문제들이 급작스럽게 몰려올 때면 주변을 돌아보지 못하는 상황에서 아이들에게 그로 인해 생긴 스트레스를 풀 때, 아이들이 내 눈치를 보게 되고 순간 움찔하는 모습을 보일 때면, 너무 부끄러워졌다.너희를 키우기 위해 발생된 피곤함이라는 변명으로, 아이들이 기다리고 기다렸던 아빠와 함께하는 시간을 아무렇지 않게 무시하게 되고, 절대로 하지 말아야지 다짐했던 모습이 내게도 비치는 것을 보면서 다시 한번 부끄러워졌다.그런 모습 속에서 내가 무엇을 놓치고 있는지, 내가 무슨 잘못을 하고 있는지 고민이 되었고, 그 고민 속에서 나의 나약함에 대해 자주 생각하고 돌아보게 되었다. 우선 나에게도 나약함이라는 것이 있다는 걸 인정하는 것이 먼저였고, 그렇다면 어떻게 받아들이고, 어떻게 극복해가야 할 것인지에 대한 고민은 내 삶의 아주 중요한 부분이 되었다.내 아이는 부모를 통해 세상과 소통하고 배워갈 텐데, 하얀 백지에 검은 점을 찍은 것처럼 마치 모든 일들이 망쳐진 것처럼 느껴졌다. 하지만 돌아보면 나 또한 나약한 사람 중 한 명이라는 것을, 실수도 하고 실패도 하고 후회도 하는 사람임을 인정하고, 아이에게도 아빠라는 존재가 늘 완벽한 존재가 아니라는 것을 솔직하게 얘기하는 것이 오히려 올바른 부모의 역할이 아닌가 생각이 든다.나약함을 인정하고 받아들이는 것은 나를 작게 만드는 게 아니다. 아이들이 나의 나약함을 오히려 인정해주고 나를 이해하려고 하는 모습으로 나를 감싸주는 경험을 했다. 이 경험은 오히려 나를 건강하게 만들어주었다.부모라면 무조건 아이들보다 더 지혜롭고 더 완벽한 것이 아니라는 것을 다시금 느끼면서, 나약한 모습을 숨기지 않고 아이들에게 진심을 다해 다가가서 함께 성장해 나가는 것이 중요한 역할이 아닌가 싶다.류민수 펜을 든 아빠 [저작권자ⓒ 울산저널i. 무단전재-재배포 금지]</div>

아빠가 되는 건 아주 자연스럽고 저절로 되는 일인 줄 알았다. 자연스레 연애하고 결혼하고 시간이 지나면 아이가 생기고 아이는 그냥 자라는 줄 알았다. 어릴 적을 돌아봤을 때도 부모의 보살핌보단 나 스스로 자랐던 것으로 착각했던 게 그런 생각을 더욱 굳건하게 만들었다.

[아빠 일기] 나약함

<div><img src="https://www.usjournal.kr/news/data/20241128/p1065605902575432_413_thum.jpg" />고교학점제가 본격 도입되면서 학생들의 학습과 인성, 그리고 부모의 역할이 어느 때보다 중요한 시대로 접어들었다. 과거 일방적인 주입식 교육에서 벗어나, 학생이 주도적으로 학습하고 그 과정이 평가받는 체제로 변화한 것이다. 이제 아이들은 단순히 시험 점수로만 평가받지 않는다. 학습 태도와 인성, 그리고 스스로 목표를 세우고 이를 성취해 나가는 과정이 핵심이 되었다.부모는 이제 단순한 지원자가 아닌 아이의 학습 여정을 함께 고민하고 이끌어주는 조력자가 되어야 한다. 공교육이 제공하는 틀 속에서, 아이들이 스스로 목표를 설정하고 학습 방향을 잡아갈 수 있도록 돕는 역할이 필수적이다. 예를 들어, 고교학점제는 학생들에게 각자의 흥미와 진로에 따라 과목을 선택할 수 있는 기회를 제공한다. 이 과정에서 부모는 아이와 충분한 대화를 나누고, 진로와 관련된 리소스를 함께 탐색하며 적극적으로 참여해야 한다.하지만 주의해야 할 점도 있다. 부모가 아이의 선택을 지나치게 통제하거나 성적에만 집착해 내면적 성장을 무시한다면, 고교학점제의 취지와 어긋나는 결과를 초래할 수 있다. 고교학점제는 단순히 성적을 위한 시스템이 아니다. 아이들이 스스로 탐구하고 성장하도록 돕는 제도라는 점을 이해해야 한다. 과도한 간섭이나 외부 학습 지원에만 의존해 아이를 몰아세운다면, 아이는 학점제에서 요구하는 자기주도성과 책임감을 갖추지 못하게 될 것이다.교사는 더 이상 단순히 지식을 전달하는 역할에 머무르지 않는다. 학생들이 학습을 통해 성장할 수 있는 환경을 만들고, 학습 과정에서의 태도와 성장을 평가하는 가이드 역할을 한다. 그러나 부모가 “모든 것을 선생님이 해결해줄 것”이라는 기대를 갖고 이를 전적으로 맡긴다면, 아이의 성장에 한계가 생길 수 있다. 교사가 학습의 방향을 잡아주는 역할을 한다면, 부모는 집에서 아이가 꾸준히 학습 태도를 유지할 수 있도록 돕는 든든한 후원자가 되어야 한다.고교학점제는 학생들에게 자기주도 학습, 책임감, 협력적 태도를 요구한다. 이제 더 이상 “좋은 점수”만을 목표로 삼는 시대는 지났다. 새로운 시스템은 학교 간 난이도 차이를 최소화하고, 지필고사를 통합적으로 운영하는 방향으로 나아가고 있다. “공부가 쉬운 학교로 전학 가서 좋은 등급을 받는다”는 식의 사례는 사라질 것이다.이제는 전국 어디서든 동일한 수준의 평가를 통해, 아이들이 본인의 학습 목표를 명확히 설정하고 이를 성취하기 위해 태도와 방법을 익혀야 한다. 특히 수업 시간에 집중하지 않거나 인성적으로 문제가 있는 태도는 더 이상 간과되지 않는다. 고교학점제는 학습 과정 자체를 평가하기 때문이다.고교학점제는 부모와 아이 모두에게 새로운 도전이자 기회다. 부모는 아이의 학습을 돕는 코치가 되어야 하고, 아이는 스스로를 책임지는 학습자가 되어야 한다. 각자의 역할을 명확히 이해하고 함께 성장의 길을 걸어가는 것이 이 시대의 요구다.“교육은 더 이상 누군가 대신해주는 것이 아니다. 모두가 함께 만들어가는 것이다.” 이제는 부모도, 교사도, 아이도 이 말을 가슴 깊이 새기고 새로운 교육 환경에 적응해 나가야 할 때다.박현정 울산청소년기자단 교육팀장 [저작권자ⓒ 울산저널i. 무단전재-재배포 금지]</div>

고교학점제가 본격 도입되면서 학생들의 학습과 인성, 그리고 부모의 역할이 어느 때보다 중요한 시대로 접어들었다. 과거 일방적인 주입식 교육에서 벗어나, 학생이 주도적으로 학습하고 그 과정이 평가받는 체제로 변화한 것이다. 이제 아이들은 단순히 시험 점수로만 평가받지 않는다. 학습 태도와 인성, 그리고 스스로 목표를 세우고 이를 성취해 나가는 과정이 핵심이 되었다.

[청소년기자] 고교학점제 시대, 모두의 새로운 역할

<div>암 경험자가 전하는 직업 복귀 이야기 담아삼성서울병원이 암 환자의 직업 복귀를 위한 사례집 ‘다시, 일’을 발간했다.이번 사례집은 더 좋은 삶을 위한 더 좋은 일을 통해 암 걱정 없는 건강한 나라를 만들기 위한 노력의 일환으로, 삼성서울병원이 암환자 삶의 질 연구소(소장 이우용 암병원장)를 설립 후 거둔 첫 수확이다.사례집에는 암 진단 후 직업 복귀를 준비하는 과정에서 겪는 어려움과 극복 과정을 담고 있다. 암 경험자 25명의 생생한 직업 복귀 이야기를 통해 암 환자들이 직장에 다시 나가 일하며 살아갈 용기를 얻을 수 있도록 돕는다.<figure><img src="https://pds.joongang.co.kr/news/component/htmlphoto_mmdata/202411/28/db954e68-a39f-4e6a-8451-6a8bada3a948.jpg" /></figure>암 진단을 받게 되면 환자들은 흔히 직업 복귀에 대한 두려움과 불안감을 느낀다. 치료 과정에서 신체 변화와 항암 치료 부작용, 직장에서의 편견으로 인해 일상으로 돌아가는 길이 쉽지 않다. 이번 사례집은 암 환자들이 직업 복귀의 도전을 어떻게 극복했는지, 어떤 변화를 경험했는지 보여준다.사례집에 실린 뷰티숍을 창업한 39세 유방암 환자는 “일은 제게 생활의 활력소예요. 하고 싶은 것은 하면서 살고 싶어요"라며 자신의 삶에 일의 의미를 전했다. 그녀는 항암 치료 후 체력 회복을 위해 꾸준히 운동하며 창업을 결심했고 "두려움을 이겨내야 비로소 빛이 보인다"는 마음가짐으로 도전했다.또 다른 사례로 급성 백혈병이 두 번이나 재발한 50대 남성은 커피 로스팅 사업을 시작하며 암 환자도 자신의 길을 개척하고 의미 있는 삶을 살 수 있음을 보여줬다. 그는 “무리하지 않고 천천히 나아가는 것이 중요하다”며 직업 복귀 후 자신의 삶이 어떻게 변화했는지 진솔하게 털어놓았다.사례집에는 암 진단 후 직업 복귀를 위해 어떤 준비를 했는지, 직장 동료와 가족, 의료진의 도움을 어떻게 받았는지, 그리고 다시 일하면서 느꼈던 좋은 점과 아쉬운 점 등이 자세히 담겨 있다. 직업 복귀를 앞두고 있는 후배 암 환자들을 위한 조언도 담았다.또한, 책의 말미에는 독자들이 직업 복귀를 준비할 수 있도록 돕는 10가지 질문이 포함된 워크북을 수록했다. 사례집 발간을 준비한 조주희 삼성서울병원 암교육센터장은 “암 환자들은 직업 복귀에 대한 두려움을 극복하고 자신만의 복귀 계획을 세우는 데 도움을 받을 수 있을 것”이라며 “암 환자들의 직업 복귀가 단순한 경제적 필요를 넘어서 사회적 역할과 삶의 의미를 재발견하는 중요한 과정임을 공감할 수 있는 시간이 될 것”이라고 설명했다.‘다시, 일’은 암 경험자뿐만 아니라 그 가족, 직장 동료, 그리고 일반 대중에게도 중요한 메시지를 전한다. 치료 후 신체적, 정신적 변화에 적응하며 직업 복귀를 준비하는 이들에게 현실적인 조언과 위로를 제공하고, 암 환자들이 더 건강하고 행복한 삶을 살 수 있도록 돕는 데 기여할 것이다. “암을 진단받은 순간은 절망스러울 수 있지만, 암을 계기로 자신의 인생을 재정비하고 새로운 길을 찾는 기회가 될 수 있다”는 이번 사례집의 메시지는 암 환자뿐만 아니라 모든 이들에게 깊은 울림을 줄 것이다.초대 소장을 맡은 이우용(대장항문외과) 암병원장은 “암환자가 일터를 잃는 두려움은 암을 진단받을 때처럼 크고 깊다”면서 “환자들과 속 깊은 이야기를 나누면서 아직 우리 사회가 깨트려야 할 암에 대한 편견이 많다는 걸 알게 됐다”고 전했다.한편, 이번 사례집은 삼성서울병원 암교육센터에서 운영 중인 ‘암환자, 일을 해도 되나요? 건강하게 일하기’ 교육프로그램에 참여하는 환자들에게 무료로 배포 중이다. 삼성서울병원은 삼성화재와 함께 암환자 삶의질연구소를 개소해 이번에 사례집 '다시, 일'을 발간했다. 사례집이 필요한 사람은 전화로 선착순 신청하면 100명까지 우편으로 받을 수 있다. 자세한 사항은 삼성서울병원 암교육센터에 전화(02-3410-6603)로 문의하면 된다.</div>

암 경험자가 전하는 직업 복귀 이야기 담아. 삼성서울병원이 암 환자의 직업 복귀를 위한 사례집 ‘다시, 일’을 발간했다. 이번 사례집은 더 좋은 삶을 위한 더 좋은 일을 통해 암 걱정 없는 건강한 나라를 만들기 위한 노력의 일환으로, 삼성서울병원이 암환자 삶의 질 연구소(소장 이우용 암병원장)를 설립 후 거둔 첫 수확이다.

삼성서울병원, 암환자 직업 복귀 지원 사례집 '다시, 일' 발간

한국 여자 청소년의 61%는 자신의 몸에 만족하지 않는다는 조사 결과가 있다. 반면 자기 몸에 불만족감을 표한 남자 청소년의 비율은 28%다. 이 큰 차이는 어디서 올까. 여자 아이들은 몸무게가 적게 나갈수록 자존감이 높다는 연구도 있다. '보여지는 몸'에 대한 만족감으로 얻은 자존감은 과연 진짜일까.

'보여지는 몸' 대신 걷고 달리고 든든히 먹고 '내 몸'으로 살기[BOOK]

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