<div><figure><img src="https://img.newspim.com/news/2024/11/04/241104144337443_w.jpg" /></figure>[서울=뉴스핌] 이호형 기자 = 이주호 사회부총리 겸 교육부 장관이 4일 오후 서울 여의도 TF타워에서 열린 제53차 함께 차담회에서 현장 교사들과 2022 개정 교육과정 안착 방안에 대해 대화를 하고 있다.2024.11.04 leemario@newspim.com</div>

<div><figure><img src="https://www.kgnews.co.kr/data/photos/20241145/art_17307844525779_b3ed0b.jpg" /></figure>정부와 교육당국이 추진하는 유보통합 정책에 대한 현장 교사들의 우려가 커지고 있다. 영유아 교육과 보육을 통합해 질 높은 교육 서비스를 제공하겠다는 정부의 취지에도 불구하고, 교사들의 목소리가 충분히 반영되지 않고 있다는 비판이 제기되며 논란이 이어지고 있다.5일 경기신문 취재에 따르면 지난달 30일 교육부와 경기도교육청, 유아정책연구소가 주최한 ‘미래교육을 위한 영·유아 교원 전문성 향상 과제’ 토론회가 열렸다. 유보통합 추진을 위한 소통을 목적으로 열린 이번 토론회에서는 가장 큰 쟁점인 교원 자격과 교원 양성 체계에 대한 의견 수렴이 이뤄졌다.그러나 현장 교사들은 토론회 자체가 ‘구성’부터 잘못됐다며 비판하고 있다. 유보통합은 유치원, 어린이집 등 다양한 영유아 교육·보육 기관의 통합인 만큼 여러 기관의 의견을 청취하고 의견을 나눠야 하지만 이같은 형평성이 보장되지 않았다는 것이다.실제 해당 토론회에서 진행된 총 2건의 주제발표는 모두 '일반교사 통합교원자격' 기준을 0~5세 담당 영유아 정교사로 통합하는 내용의 개편안 1안을 중심으로 진행됐다. 성장이 빠른 영유아의 경우 발달 단계에 맞는 교육이 필요해 0~2세 담당 영아 정교사와 3~5세 담당 유아 정교사로 나누는 개편안 2안이 존재하고 이를 요구하는 교사들이 있음에도 불구하고 논의에서 배제된 것이다. 또 지정토론에서 6명의 토론자 중 4명이 0~5세 통합교원자격제를 전제로 토론을 진행했으며, 이로 인해 다양한 교육·보육 기관의 균형 잡힌 의견이 반영되지 않았다는 지적도 나왔다. 특히 토론회가 오후 2시에 진행돼 현장 교사들이 참여하기 어려운 시간대였고, 교사들에게 사전 안내도 없었다는 점에서 ‘졸속 추진’이라는 비판이 일고 있다.기존 유보통합 관련 토론회에서는 유튜브 생중계 등 다양한 방식으로 교사들이 참여할 수 있도록 했지만, 이번 토론회는 생중계조차 진행되지 않았다.이에 현장 교사들은 교원자격 논의나 양성 체제를 논의하기 이전 균형 있고 형평성이 보장된 논의 환경부터 마련해야 한다고 목소리를 내고 있다.경기교사노동조합은 "현재 추진되는 유보통합은 단순한 '물리적' 결합에 지나지 않는다"며 "다양한 영유아 교육·보육 기관이 목소리를 낼 수 있도록 교육당국의 형평성 있는 추진이 필요하다"고 강조했다.그러면서 "무엇보다 유보통합의 당사자인 현장 교원들의 목소리를 듣는 것이 중요하다"고 교육당국의 적극적 현장 의견 반영을 요청했다. [ 경기신문 = 박민정 기자 ]</div>

정부와 교육당국이 추진하는 유보통합 정책에 대한 현장 교사들의 우려가 커지고 있다. 영유아 교육과 보육을 통합해 질 높은 교육 서비스를 제공하겠다는 정부의 취지에도 불구하고, 교사들의 목소리가 충분히 반영되지 않고 있다는 비판이 제기되며 논란이 이어지고 있다.

유보통합에 '현장' 의견은 어디...편파적 토론회에 '졸속 추진' 지적

<div><img src="https://www.newsseoul.co.kr/news/data/ptn/20241104/p1065601225623447_327.jpg" />[뉴스서울] 임태희 경기도교육감은 “경기교육에 대해 국제적 평가를 받아봄으로써 글로벌 수준에 손색없는 교육을 펼치고, 미래교육을 지향하고 있다는 의지를 이번 기회에 국내외적으로 소개하려고 한다”고 강조했다. 경기도교육청(교육감 임태희)이 4일 ‘2024 유네스코 교육의 미래 국제포럼’ 개최를 4주(D-28일) 앞두고 최종 준비 상황을 점검하는 등 국제적 행사 준비 마무리에 박차를 가하고 있다. 도교육청은 오는 12월 2일부터 4일까지 유네스코, 교육부, 유네스코한국위원회와 공동으로 ‘2024 유네스코 교육의 미래 국제포럼’을 개최한다. 이번 포럼은 2021년 유네스코에서 발간한 ‘교육의 미래’ 보고서 기반 첫 국제포럼이다.국제포럼은 12월 2일 개회식을 시작으로 ▲축하 기념공연 ▲기조강연 ▲전체 세션, 특별 세션, 주제별 병행 세션 ▲고위급 정책 대화 ▲도교육청 소속 학교 및 교육기관 방문 ▲전시‧체험 공간(부스) 운영 등이 이어진 후 4일 폐회식으로 마무리한다. 포럼에는 유네스코 국제미래교육위원회 위원장을 지낸 샤흘레-워크 쥬드 에티오피아 대통령을 비롯해 유네스코 회원국 장관급 인사, 국제기구 인사, 국내‧외 교육전문가, 연구자, 교사 등 1,000명 이상이 참여할 예정이다. 도교육청은 포럼 기간 중 기념공연과 경기교육만의 특별 세션 운영, 외국 참가자 대상 학교 및 교육기관 방문 안내, 각종 전시‧체험 공간(부스) 구축 등 국제행사 주관과 운영에 적극 앞장설 방침이다. 2일 개회식 이후 이어지는 기념공연에는 ‘미래로 가는 길’을 주제로 농악, 무용, 태권무, 합창 등 도교육청 소속 학교 학생이 참여해 국제행사 개최에 따른 축제 분위기를 높인다. 공연에는 소프라노 조수미 성악가가 특별 출연해 행사의 의미를 더해 줄 계획이다. 경기교육 특별 세션에서는 임태희 교육감이 공교육의 가치와 역할을 확대하고, 교육을 위한 새로운 사회계약으로 ‘경기미래교육’을 공식 선언한다. 이와 함께 경기교육이 중점적으로 추진하는 ▲경기공유학교 ▲‘하이러닝’ 온라인 교수학습 플랫폼 ▲경기탄소중립교육에 대한 사례발표도 이어진다. 3일에는 해외 참가자의 학교 탐방 프로그램 운영으로 경기교육을 세계 무대에 선보일 예정이다. 교육의 미래 보고서와 경기교육 정책을 연계해 특색 있는 교육활동을 실천하는 도내 학교 및 교육기관 10곳을 방문한다.같은 날 이뤄지는 ‘주제별 병행 세션’에서는 도교육청 홍정표 제2부교육감이 강사로 나서 ‘변화의 최전선에 있는 교직’을 주제로 발표한다. 이밖에 포럼 개최 기간(12.2.~12.4, 3일간) 동안에는 ‘경기교육에서 교육의 미래를 만나다’를 주제로 ▲교사의 변혁과 교육과정 ▲건강한 성장을 이끄는 학교 교육 ▲협력과 연대의 교육 ▲공동선을 지향하는 디지털 교육 ▲함께 만드는 지속 가능 교육 등 경기교육 정책과 관련한 5개 구역에 전시 및 체험 공간(부스)를 운영한다.도교육청은 이번 국제포럼 공동 주최로 경기미래교육의 정책과 학교 교육활동을 전 세계에 알리고, 경기교육과 대한민국 교육의 국제적 위상을 높이고자 힘쓴다. 이후 국제포럼 운영 결과를 상세하게 공유해 ‘교육의 미래’와 관련된 국제교육의 의제 선도에도 적극 앞장설 방침이다.임태희 교육감은 “유네스코 교육의 미래 포럼을 경기도에서 주최하는 것은 크게 두 가지 의미가 있다”면서 “하나는 경기교육을 국제 사회에 소개하는 것이고, 두 번째는 경기교육이 새롭게 시도하는 미래교육을 현장에서 어떻게 펼치고 있는가를 보여주려는 것”이라고 말했다. 임 교육감은 “국제포럼에 많은 외국 교육전문가가 찾아올 것으로 예상된다”면서 “‘하이러닝’을 통한 학생의 자발적 교육, 스스로 문제를 해결하는 사고, 온라인을 통한 디지털 시민교육을 강조하고, ‘경기공유학교’로 지역사회가 갖고 있는 역량이 교육으로 연결되고 실질적 효과로 나타나는 점을 적극 안내할 것”이라고 말했다. 임 교육감은 “‘교육의 미래 국제포럼’으로 ‘케이 에듀(K-edu)’가 한국을 본받고자 하는 나라에 긍정적인 영향을 미칠 것으로 생각한다”면서 “경기교육이 세계 무대에 등단하는 좋은 기회가 되고, 세계에 한국 교육에 대한 기대가 충실히 드러날 수 있도록 힘쓸 것”이라고 말했다. 한편, 국제포럼 참가 등록은 ‘2024 유네스코 교육의 미래 국제포럼’ 공식 누리집에서 신청할 수 있다. </div>

[뉴스서울] 임태희 경기도교육감은 “경기교육에 대해 국제적 평가를 받아봄으로써 글로벌 수준에 손색없는 교육을 펼치고, 미래교육을 지향하고 있다는 의지를 이번 기회에 국내외적으로 소개하려고 한다”고 강조했다.

임태희 경기도교육감, “유네스코 국제포럼, 경기교육 세계 무대 등단, 케이 에듀(K-edu)’에 긍정적 영향 줄 것” 2024 유네스코 교육의 미래 국제포럼, 마무리 준비에 박차

<div><figure><img src="https://pds.joongang.co.kr/news/component/htmlphoto_mmdata/202411/05/31bf0b2a-65ed-4bb0-86af-4f3023a91e33.jpg" /></figure>대구한의대학교 변창훈 총장(한국주거환경학회 회장)은 지난 11월 1일~2일 일본 나고야 중경대학에서 열린 한국주거환경학회, 중국부동산협회, 일본거주복지학회와 공동으로 `제12회 한‧중‧일+ASEAN 주거 문제 국제 회의’에 참석했다.이번 제24차 한중일 국제회의는 ‘지속가능한 거주환경’이란 주제로 변창훈 회장을 비롯하여 일본 거주복지학회 오카모토 요시히로(OkamotoYoshihiro)회장, 중국방지산협회의 첸이밍(Chen Yi Ming)회장 등 100여 명의 연구자들이 참석하였다.학술대회는 세 개의 세션으로 나누어 진행되었으며 세션 1에서는 리사 쿠즈니시 교수(일본)가 ‘한 부모 가정의 여성주거빈곤’, 정윤혜 박사(한국)가 ‘아동 양육에 적합한 주거환경조성’ 장아탁 부원장(중국)이 ‘육아에 유리한 주거복지에 관한 연구’에 대해 발표하였으며, 노무라 야스요 교수가(일본) ‘아동 양육에 적합한 주거 복지’에 초점을 두고 토론을 진행하였다.세션2에서는 김선주 교수(한국)가 ‘1인 가구 주거환경 조성’, 왕뢰 운영책임자(중국)가 ‘중국 1인 청년 가구 주거전략에 관한 연구’ 이노우에 유키코 교수(일본)가 ‘1인 노인을 위한 주거 지원 및 보장’에 대해 발표하였으며 장희순 교수가 ‘1인 가구 주거 환경 조성’에 초점을 두고 토론을 진행하였다.세션3에서는 류창춘 교수(중국)가 ‘기존 주택 개조 표준화 설계 및 스마트 건설 분석’, 혼다 노부히로 편집장(일본)이 ‘3세대 근(近) 거주 촉진책이 일본을 구하다’, 원재웅 교수 (한국)가 ‘사회적 혼합과 공공 임대 주택 거주자의 사회적 자본 및 자존감’에 대해 발표하였으며 주채청 교수(중국)가 ‘기존 주택과 주거 구역 개조 및 재생’에 초점을 두고 토론을 진행하였다.자유세션에서는 사토 카즈히로 교수(일본)의 사회로 ‘저탄소 친환경주택과’, ‘농촌주택 및 주변환경 분석 임대주택’, ‘공급 공기업의 경영’, ‘노토지역의 지속가능한 삶’에 관한 발표가 진행되었다.본 행사에 참여한 3학년 고가영 학생은 “봉사활동을 통해 이웃과 소통하며 의미있는 시간을 보내게 되어 너무 뿌듯하고, 내가 배운 전공학문이 지역사회에 직접 도움이 되는 것을 보니 보람있고, 지역 주민과 가까이서 함께하는 프로그램에 자주 참여하고 싶다.”고 했다.변창훈 회장은 “이번 국제회의는 사회 경제적 ·구조 변화에 대응할 수 있고 지 역정체성을 반영하여 사회문제를 해결할 수 있는 거주환경의 실현방안을 제시하여 국제적인 거주복지에 기여할 수 있는 뜻깊은 자리”였으며 “25년 한국이 주관국으로 ‘기후위기 인구 사회구조변화 그리고 지속가능한 거주환경’을 주제로 대구에서 개최될 ‘제22회 한·중·일 +ASEAN 거주문제 국제회의’를 내실 있게 준비하겠다”고 밝혔다.</div>

대구한의대학교 변창훈 총장(한국주거환경학회 회장)은 지난 11월 1일~2일 일본 나고야 중경대학에서 열린 한국주거환경학회, 중국부동산협회, 일본거주복지학회와 공동으로 `제12회 한‧중‧일+ASEAN 주거 문제 국제 회의’에 참석했다.

대구한의대 변창훈 총장, 한중일 +ASEAN 주거문제 국제회의 참석

<div>[세종=뉴스핌] 이정아 기자 = 성창훈 한국조폐공사 사장이 수평적이고 개방적인 조직문화를 정착시키기 위해 다양한 세대의 직원들과 활발한 소통을 이어가고 있다.4일 조폐공사에 따르면 성 사장은 지난달 31일 'KOMSCO 타운 홀 미팅'을 열고 세대, 직군, 직급 등 다양한 그룹의 직원들이 사장과 자유롭게 의견을 주고받는 자리를 마련했다.이번 타운홀미팅은 성 사장이 취임 후 신설한 조폐공사 특유의 소통 프로그램으로 기존의 격식을 탈피하고 진솔한 대화를 목표로 하고 있다.<figure><img src="https://img.newspim.com/news/2024/11/04/2411040922556371.jpg" /></figure>2030·3040·4050 세대별 직원들과 한자리에 모인 이날 타운홀미팅에서는 조직문화와 소통 등을 주제로 다양한 의견이 오갔다.한 참석자는 "최근 신규 사업을 추진하면서 대내외 소통이 과거에 비해 활발하고 유연해진 것을 느낀다"며 "소통과 협업을 통해 개인뿐 아니라 조직 전체가 함께 발전하고 있는 것 같다"고 말했다.특히 성 사장은 지난해 2030·3040·4050세대뿐만 아니라 ICT 경력직, 출산육아 지원 제도 활용 직원 등 다양한 그룹의 직원들과 직접 대화하며 이들의 의견을 적극 수렴했다.이러한 의견은 단순히 접수하는 데 그치지 않고 관련 부서가 검토한 후 사내에 공유하고 피드백을 반영하며 실질적 소통을 끌어내고 있다.또 다른 참석자는 "지난 타운홀미팅에서 이야기했던 건의사항이 얼마 후 실제로 반영되는 것을 보면서 타운홀미팅이 단순한 보여주기식 행사가 아닌 진정한 소통의 장으로 정착되고 있는 것 같다"고 했다.성 사장의 이러한 소통 행보는 한국조폐공사가 ICT 기업, 문화기업, 수출기업으로 변모하기 위해 기존의 수직적, 보수적 조직문화를 탈피할 필요성에서 비롯됐다.그는 타운 홀 미팅뿐만 아니라 매주 임원회의 시 CEO 주요 발언을 각 부서와 소속기관에 공유하는 'CEO 메시지', 임직원에게 보내는 편지 'CEO 레터', 홍보 부서와의 대담인 '사내 인터뷰' 등 다양한 방식으로 현안에 대한 자신의 생각과 이에 대한 전략 및 비전을 사내 인트라넷을 통해 직원들에게 꾸준히 공유하고 있다.성 사장은 "앞으로도 더 많은 직원과 자주 만나 소통하고자 한다"며 "앞으로도 직원들의 목소리에 귀를 기울이고 함께 의견을 나눔으로써 조직문화 개선을 위해 노력하겠다"고 전했다.<figure><img src="https://img.newspim.com/news/2024/11/04/2411040922555140.jpg" /></figure>plum@newspim.com</div>

[세종=뉴스핌] 이정아 기자 = 성창훈 한국조폐공사 사장이 수평적이고 개방적인 조직문화를 정착시키기 위해 다양한 세대의 직원들과 활발한 소통을 이어가고 있다.

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<div>입력 2024.11.04 11:30 수정 2024.11.04 11:30 세종=데일리안 맹찬호 기자 (maengho@dailian.co.kr) <figure><img src="https://cdnimage.dailian.co.kr/news/202411/news_1730686715_1424864_m_1.jpeg" /></figure>기획재정부는 최근 준공된 태안 교육시설 대강당에서 미래융복합 경제재정교육 출범식을 열었다고 4일 밝혔다.태안 교육시설은 연수시설이 없는 부처가 교육시설 등으로 활용하기 위해 건립됐다.이날 출범식에는 김윤상 기재부 제2차관과 한국경제인협회 부회장, 경제교육단체협의회 사무총장, 한국개발연구원(KDI) 경제정보센터 소장, 한국자산관리공사 사장, 식약처 차장 등이 참석했다.김 차관은 “마땅한 교육공간이 없어 시행하기 어려웠던 경제캠프 등 체험형 교육을 도입해 학생취약계층 등을 대상으로 시행하겠다”고 밝혔다.그러면서 “초중등 경제교사경제교육기관 강사 등의 수업 역량을 높이기 위해 경제교육 인력양성 과정을 운영할 계획”이라며 “경제교육을 활성화하기 위해 정보교류, 공동 교육과정 운영 등 민간 경제교육단체와의 협력도 강화해 나가겠다”고 말했다.김 차관은 “직원 전문성과 직무역량을 높이기 위해 기재부 업무에 대해 체계적인 직무교육을 실시할 계획”이라고 했다.또 “저출산고령화, 기후변화, 첨단기술 등과 관련된 국가적 주요 현안과 경제재정 정책을 연계한 융복합 경제재정교육을 신설해 중점 추진한다”고 언급했다.아울러 “융복합 경제재정교육은 기재부와 관계 부처가 함께 하는 협업형 교육으로 향후 국가적 주요 현안 해결에 기초가 될 것으로 기대한다”고 밝혔다.김 차관은 기업가정신 과정에 참석한 대학생 80여명을 격려했다. 김 차관은 “청년들이 배운 기업가 정신이 사회진출과 개인적 성취에 소중한 밑거름이 되길 바란다”고 했다.한편, 기재부는 미래융복합 경제재정교육을 이날부터 실시한다. 올해 599명을 대상으로 11개 과정(일반인 172명 대상, 2개 과정 포함)을 우선 교육한다.내년에는 5220명을 대상으로 42개 과정(일반인 1180명 대상, 3개 과정 포함)으로 확대할 계획이다.</div>

입력 2024.11.04 11:30 수정 2024.11.04 11:30 세종=데일리안 맹찬호 기자 (maengho@dailian.co.kr) 기획재정부는 최근 준공된 태안 교육시설 대강당에서 미래융복합 경제재정교육 출범식을 열었다고 4일 밝혔다.

기재부, 미래융복함 경제재정교육 출범…내년 5000명으로 확대

[서울=뉴스핌] 이호형 기자 = 이주호 사회부총리 겸 교육부 장관이 4일 오후 서울 여의도 TF타워에서 열린 제53차 함께 차담회에서 현장 교사들과 2022 개정 교육과정 안착 방안에 대해 대화를 하고 있다.2024.11.04 leemario@newspim.com.

2022 개정 교육과정! 현장교사 목소리 듣는 이주호 부총리

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